Bestimmt bekommt man auf die Frage “Welches Unterrichtsfach hast Du am meisten gehasst?” entweder die Antwort “Mathe” oder “Chemie”. Manche Warmduscher und Luschen werden wohl auch noch “Sport” nennen, was ich nicht verstehen kann. Mathe schon eher. Chemie fand ich hingegen spannend. Nicht nur wegen der Versuche.
Die Versuche dürften jedoch wohl das Killerargument sein, wenn es darum geht, bei den Jugendlichen noch ein wenig Interesse für diese vom Aussterben bedrohte Wissenschaft zu wecken. Also Ihr Couchpotatoes, setzt Euch hin und genießt ganz ohne Geruch und Verletzungsgefahr diese zehn Versuche, die Wired zusammengetragen hat. (Obwohl es streng genommen nicht wirklich zehn Versuche sind…)
Besonders hat mir die Vortragsweise des Mannes in Video 3 gefallen. Sehr locker. “Sowas hast Du zuhause, wenn Du bei CSI arbeitest… — oder Du bist gruselig.”
Gruselig sind auch die Chemie-Nerds von dem Bild oben. Mann, was für ein komisches Völkchen. Da weiß man, warum Chemie vom Aussterben bedroht ist… 
Kommentar (1)
Ich mochte Chemie ganz gern. (So gern, dass ich es später sogar studierte. Was für mich keine gute Wahl war.) Auch die Abneigung gegen Mathe kann nicht nicht nachvollziehen (obwohl ich mich mit Mathe manchmal schwer tat). Für meine Schulzeit gilt, dass ich eher eine Abneigung gegen bestimmte Lehrer und bestimmte Unterrichtsstile hatte, als gegen bestimmte Fächer - sehr ausgeprägt war das in “weichen” Fächern wie Sport, Musik, Kunst. Mit dem “richtigen” Lehrer brachte mir Sport viel Spaß - umgekehrt gab es da einen Sportlehrer, Typ “Boot-Camp-Schleifer”, der mir den Spaß an körperlicher Ertüchtigung für eine Weile gründlich austrieb.